Reflexión final do curso: Ambientes persoais de aprendizaxe e redes sociais na educación

En primeiro lugar teño que dicir que este curso abriume moitas perspectivas, non tanto no uso das ferramentas individuais (Twitter, Facebook, Bloguer...), é dicir que só construe unha persoa ainda que a comparta despois. Abriume perspectivas no traballo colaborativo e na súa importancia achegando distintos puntos de vista, póndose de acordo para o resultado final.

Xa coñecía certas ferramentas (Twitter, Facebook, Bloguer, Diigo, Feedly, Flipboard, Scoop.it) pero quizá as empregaba só para recibir información e non tanto en estructurar esa información, curala e sobre todo compartila. Ahí este curso foi unha oportunidade moi boa para descubrir todo o potencial destas ferramentas para a educación, pero tamén, e sobre todo, para a vida, para o día a día. E tanta a información que suministra internet que sen estas ferramentas ou sen un pouco de tino volveriámonos tolos.

Como ferramentas que descubrín e me gustou moito foi Socialwire. Un entorno ameno, fácil e agradable para compartir información, para enriquecerse e formar unha comunidade de aprendizaxe e de creación. Xa tivera experiencia colaborativa en Google Docs, pero este curso deume a oportunidade de profundizar máis  en todo o potencial, non so de almacenamento que a veces o reducimos a eso, que pode darnos esta ferramenta elaborando contidos entre varias persoas.

Teño que dicir para rematar que foron unhas horas moi ben empregadas de traballo e que espero volver atoparme tanto cos titores, como con alumnos.

Grazas a tod@s por enriquecerme máis.

CURACIÓN DE CONTIDOS

Podemos partir que a curación de contidos e unha nova tendencia que xurde no seo do marketing e que logo se expande a outros eidos como o da educación. Trátase de que en tanta información que produce internet, sexamos capaces de segregala e clasificala para unha maior comprensión.

Podemos destacar catro puntos fundamentais:

1. Realizaa alguén, unha persoa, con criterio suficiente na temática determinada para engadir valor ó proceso.

2. Non é algo puntual senon é algo que hai que realizar ó longo do tempo Será puntual cando se realiza fora de internet (folletos dun evento fixo), pero dado o fluxo continuo da información de ingternet, require unha dedicación diaria.

3. Hai que realizar unha acción crítica, que discrimine a información, que a seleccione e ó mesmo tempo a comente para facela mais asequible e clara.

4. Esta curación, que fai alguén, faina sobre un determinado campo dun determinado eido da vida, dígase un ámbito da Educación, do márketing, das ciencias, etc... non pode abarcar todos os coñecementos porque non seria realista. 

Algunhas ferramentas que nos poden ser útiles para facer a curación de contidos:

1. Evernote: Útil porque permite categorizar e etiquetar a información, ou compartir notas.

2. Feedly: este lector de RSS permite organizar e acceder rapidamente, desde o navegador web a todas as noticias e actualizacións de blogs ou webs.

3. Flipboard: cunha interface similar a unha revista, dispón de distintas fontes. É gratuíta.

4. Pinterest: Con unha interface a base de paneis informativos, permite clasificar a información por temática soportando imaxes e videos para compartir. Os tableiros é o característico desta ferramenta.

Comezamos?

Moitas veces quedamos como a imaxe da esquerda. Abrimos os ollos moito: unhas veces sorprendidos por reaccións dos nen@s e outras por reaccións nosas ante a realidade que temos diante.

Que é a educación sen unha axeitada construcción da vida sobre valores. Tentaremos propoñer recursos, ferramentas e tácticas para compartir entre todos.

O obxectivo principal deste blogue é enriquecernos mutuamente reflexionando, compartindo tanto materiais como experiencias.

A túa actitude éo todo, Comezamos?